A pesar de que el frío ya llegó con crudeza, la mayoría de los alumnos y alumnas de las escuelas públicas de la ciudad no cuentan con el servicio. Y tampoco tendrán esa posibilidad en el corto plazo.
Hace algunas semanas que los reclamos vienen en aumento por la falta del servicio. No solo algunos estudiantes se quejan por el frío en las aulas sino también padres y madres se manifestaron, por ahora, solo en las redes sociales.
Ahora se sumaron los docentes al reclamo. Los representantes de los gremios también se quejan por la ausencia de calefacción en los establecimientos educativos.
María Luisa Mazzola, del Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación de Buenos Aires (SUTEBA); Patricia Canal, del Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP); Yamila Safar, de la Unión de Docentes de la Provincia de Buenos Aires (UDOCBA) y Ricardo Fusco, de la Federación de Educadores Bonaerenses (FEB), se manifestaron al respecto.
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Todas las organizaciones sindicales cuestionaron las intervenciones de contratistas cuyo trabajo monitorean los arquitectos de la Delegación de Infraestructura de la Dirección General de Cultura y Educación.
Los representantes gremiales participan de las reuniones de Gestión Distrital junto a inspectores de educación y consejeros escolares, donde se definen las prioridades para el funcionamiento de las actividades pedagógicas.
En esas reuniones pusieron de manifiesto a las autoridades del Consejo Escolar sobre la necesidad de resolver las problemáticas de gas e instalación de equipamiento adecuado de calefacción, una cuestión en la que los gremios vienen insistiendo prácticamente desde el inicio de la pandemia.
En esos encuentros se conocieron precisiones respecto de la dificultad del Consejo Escolar de concluir las obras por la falta de nuevas partidas presupuestarias al no terminar de rendir los fondos anteriores ante el Gobierno de la Provincia de Buenos Aires.
Los gremios solicitaron que se utilice el dinero del Fondo Educativo para poder avanzar con mayor celeridad en la solución de un problema que afecta principalmente a los estudiantes y sus docentes.
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